「振り子の周期は、その長さに依存し、振幅が小さいときには理論的に計算される値となる」
と教科書には書いてあります。
さて、振幅の大きさが周期に与える影響は、どの程度なのでしょうか。
そしてそれは、生徒実験で、どの程度注意すべきものなのでしょうか。
振幅を 2°、 6°、 16°の3つで測定してみました。
はたして…。
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